Times Table Test

Table de 4

La table de 4 est la table de 2 doublée. Doublez le nombre, doublez encore, et vous y êtes. Apprenez-la ici avec sept activités d'entraînement, des astuces, des exemples détaillés et des fiches à imprimer.

Commencer à s'entraîner Fiches à imprimer

La table de 4

  • 4×1=4
  • 4×2=8
  • 4×3=12
  • 4×4=16
  • 4×5=20
  • 4×6=24
  • 4×7=28
  • 4×8=32
  • 4×9=36
  • 4×10=40
  • 4×11=44
  • 4×12=48
  • 4×13=52
  • 4×14=56
  • 4×15=60
  • 4×16=64
  • 4×17=68
  • 4×18=72
  • 4×19=76
  • 4×20=80

Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : on double le nombre, puis on double le résultat. Doublez 7 pour obtenir 14, puis doublez encore pour obtenir 28.

Sept façons de s'entraîner

Faites les activités de gauche à droite. Chacune demande un peu plus que la précédente, et une coche apparaît quand vous la terminez. Votre progression est enregistrée sur cet appareil.

Votre progression 0 sur 7 terminés

Astuces pour la table de 4

Choisissez l'astuce qui vous parle. Chacune est une façon différente d'arriver au même résultat.

Doublez, puis doublez encore

La table de 4 est la table de 2 doublée. Doublez le nombre, puis doublez le résultat.

4 × 7 : 7 → 14 → 28

Servez-vous de la table d'avant

Vous connaissez la table de 3 ? Ajoutez une fois de plus : 4 × 7, c'est 3 × 7 plus 7.

21 + 7 = 28

Tous les résultats sont pairs

Chaque résultat de la table de 4 est un nombre pair : il se termine par 0, 2, 4, 6 ou 8. Un résultat impair est toujours une erreur.

4, 8, 12, 16, 20

Les derniers chiffres se répètent

Regardez le dernier chiffre de chaque résultat de 4 × 1 à 4 × 10. La même régularité se répète pour les dix résultats suivants : apprenez-la une seule fois.

4, 8, 2, 6, 0, 4, 8, 2, 6, 0

Retournez l'opération

4 × 3 est égal à 3 × 4. Si vous connaissez la table de 3, vous connaissez déjà cette opération, et il en va de même pour chaque table que vous avez apprise.

3 × 4 = 4 × 3 = 12

Comptez de 4 en 4

Chaque résultat vaut 4 de plus que le précédent : vous pouvez donc toujours compter à partir d'une opération que vous connaissez.

4, 8, 12, 16, 20

Exemples détaillés

Comment chaque résultat se trouve, pas à pas.

4 × 6

Doublez 6 pour obtenir 12, puis doublez encore pour obtenir 24.

4 × 6 = 2 × 12 = 24

7 × 4

L'ordre n'a pas d'importance : 7 × 4 est égal à 4 × 7. Doublez 7 pour obtenir 14, puis doublez encore pour obtenir 28.

7 × 4 = 28

4 × 12

Doublez 12 pour obtenir 24, puis doublez encore pour obtenir 48.

4 × 12 = 2 × 24 = 48

4 × 17

Doublez 17 pour obtenir 34, puis doublez encore pour obtenir 68.

4 × 17 = 2 × 34 = 68

32 ÷ 4

Demandez-vous combien de fois 4 il faut pour faire 32. Vous savez que 4 × 8 = 32, donc la réponse est 8.

32 ÷ 4 = 8

4 × ? = 56

Demandez-vous combien de fois 4 il faut pour faire 56. Divisez pour le trouver : 56 ÷ 4 = 14.

4 × 14 = 56

Problèmes sur la table de 4

Repérer qu'une histoire demande 4 × quelque chose est une compétence à part entière. Cherchez d'abord chaque problème, puis ouvrez la réponse.

Boîtes d'œufs

Une ferme range des œufs dans des boîtes de 4, et elle en a 16 en tout. Combien de boîtes remplit-elle ?

Voir la réponse
16 ÷ 4 = 4 (boîtes)

Faire des économies

Léo économise 4 pièces chaque semaine. Combien de pièces a-t-il mises de côté au bout de 7 semaines ?

Voir la réponse
4 × 7 = 28 (pièces)

Former des équipes

Des enfants veulent jouer : ils sont 36 en tout. Chaque équipe a besoin de 4 joueurs. Combien d'équipes peuvent-ils former ?

Voir la réponse
36 ÷ 4 = 9 (équipes)

Plaques de muffins

Une plaque contient 4 muffins. Combien de muffins tiennent sur 12 plaques ?

Voir la réponse
4 × 12 = 48 (muffins)

Paquets de crayons

Un paquet contient 4 crayons. La maîtresse achète 15 paquets. Combien de crayons cela fait-il ?

Voir la réponse
4 × 15 = 60 (crayons)

Partage d'autocollants

On partage équitablement des autocollants entre 4 enfants : cela en fait 24 en tout. Combien d'autocollants chaque enfant reçoit-il ?

Voir la réponse
24 ÷ 4 = 6 (autocollants)

Testez-vous : 10 questions avec réponses

Dites chaque réponse à voix haute avant de l'ouvrir. Si vous réussissez les dix, essayez le test de 60 secondes ci-dessus.

1. Combien font 4 × 8 ?
32. Huit fois 4.
2. Quel nombre multiplié par 4 donne 20 ?
5. 20 ÷ 4 = 5.
3. 4 × 11 = 45, vrai ou faux ?
Faux, cela fait 44. 4 × 10 = 40 est un bon point de départ, puis ajoutez encore un 4.
4. Combien de fois 4 y a-t-il dans 36 ?
9. 9 × 4 = 36.
5. Combien font 4 × 0 ?
0. Aucun groupe de 4, cela ne fait rien du tout.
6. Combien font 4 × 15 ?
60. Dix fois 4 plus cinq fois 4.
7. Combien font 52 ÷ 4 ?
13. 4 × 13 = 52.
8. Quel est le plus grand : 4 × 9 ou 9 × 5 ?
9 × 5 = 45. Il dépasse 4 × 9 = 36 d'exactement 9.
9. Quelle est la suite : 24, 28, 32, … ?
36. En comptant de 4 en 4, chaque pas ajoute 4.
10. Si 4 × k = 64, combien vaut k ?
16. 64 ÷ 4 = 16.

La table de 4 jusqu'à 200

Besoin d'opérations plus grandes ? Voyez la liste complète de la table de 4 jusqu'à l'un de ces nombres.

Générateur de fiches sur les tables

Créez une fiche avec une ou plusieurs tables complètes pour apprendre, ou avec des trous à compléter. Imprimez-la, enregistrez-la en PDF depuis la fenêtre d'impression, ou téléchargez une image.

Tables de multiplication
Aperçu

Générateur de contrôles sur les tables

Composez un vrai contrôle : mélangez les types de questions, ajoutez des problèmes et une durée limite, et imprimez un corrigé séparé pour corriger. Chaque appui sur Nouveau contrôle donne une nouvelle feuille.

Tables de multiplication
Nombre de questions
Types de questions
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Questions sur la table de 4

Qu'est-ce que la table de 4 ?
La table de 4 est la liste des résultats obtenus en multipliant 4 par d'autres nombres : 4 × 1 = 4, 4 × 2 = 8, 4 × 3 = 12, 4 × 4 = 16, 4 × 5 = 20, 4 × 6 = 24, 4 × 7 = 28, 4 × 8 = 32, 4 × 9 = 36, 4 × 10 = 40.
Quelle est l'astuce pour la table de 4 ?
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : on double le nombre, puis on double le résultat. Par exemple : 4 × 7 = 2 × 14 = 28.
Combien font 4 × 12 ?
4 × 12 = 48. Une façon de le calculer : 4 × 12 = 2 × 24 = 48.
Comment apprendre vite la table de 4 ?
Apprenez d'abord la régularité, puis entraînez-vous un peu chaque jour. Faites dans l'ordre les sept activités de cette page : complétez la table, mélangez-la, associez les résultats, puis affrontez le chrono. Cinq minutes par jour suffisent à la plupart des enfants pour connaître la table de 4 en une ou deux semaines.
Quelle table apprendre après la table de 4 ?
Une bonne étape suivante est la table de 9. Chaque nouvelle table reprend des opérations que vous connaissez déjà : elle devient donc plus facile à chaque fois.

Apprendre les autres tables de multiplication

Chaque opération que vous apprenez ici revient aussi dans une autre table : 4 × 7 est aussi dans la table de 7.